Завршни испит - измене и време спровођења

Завршним испитом процењује се колико је ученик током осмогодишњег школовања овладао знањима и умењима из српског језика, математике и природних и друштвених наука (биологија, географија, историја, физика и хемија). Завршни испит након завршеног осмог разреда полажу сви ученици.

                                                       

Пробни завршни испит:

9. мај - комбиновани тест

10. мај - српски језик и математика

Завршни испит:

16. јун - тест из српског језика

17. јун - тест из математике

18. јун - комбиновани тест

Ученици који заврше осми разред у школској 2013/2014. години, као и наредне генерације ученика осмог разреда, завршни испит полажу решавањем задатака у оквиру три теста:

- из српског језика (испитују се сви образовни стандарди из овог предмета за крај обавезног образовања)

- из математикe (испитују се сви образовни стандарди из овог предмета за крај обавезног образовања)

- из комбинованог теста (изабран је подскуп стандарда из пет предмета).

Образовни стандарди за крај обавезног образовања дефинисани су на три нивоа постигнућа - основном, средњем и напредном нивоу. Стандарди су кумулативни и остварење захтева са једног нивоа подразумева да ученик функционално користи знања и вештине са претходних нивоа.

Тестови завршног испита састављени су од необјављених питања и задатака и садрже од 20 до 40 питања или задатака у зависности од процењене тежине и типа коришћених задатака.

У комбинованом тесту задаци су конципирани на начин да обухватају садржаје из различитих наставних предмета. У складу са пројектованом информативношћу тестова, питања и задаци у њима могу да носе различит број бодова.

У школској 2013/2014. години ученик може остварити највише 16 бодова из српског језика, највише 16 бодова из математике и највише 8 бодова на комбинованом тесту, што укупно чини највише 40 бодова на основу успеха на завршном испиту. Ученик по основу општег успеха остварује највише 60 бодова. Највећи број бодова који ученик може имати на основу општег успеха и успеха на завршном испиту је 100.

Ученици са сметњама у развоју и инвалидитетом полажу завршни испит у складу са њиховим моторичким и чулним могућностима, односно условима које захтева одређена врста инвалидитета. Прилагођавање услова и садржаја завршног испита ученицима са сметњама у развоју врши се према индивидуалном образовном плану.